پاورپوینت (PowerPoint) نقش رنگ ها در نقاشی کودکان

توضیحات فایل «نقش رنگ ها در نقاشی کودکان.pptx»

همگرایی رنگ ها گاهی همراه آمدن دو رنگ در نقاشی دارای معنا است. استفاده افراطی از رنگ قرمز و زرد با هم در نقاشی گویای اجتماع خواهی است. استفاده افراطی از رنگ قرمز و سیاه به طور همزمان گویای خشم و اضطراب است. استفاده افراطی از رنگ قرمز و سبز به طور افراطی گویای دوسوگرایی و خشونت است. آیا کودک از رنگ ها ( از نظر تعداد) به شکل افراطی استفاده می کند؟ آیا در استفاده از رنگ ها امساک(صرفه جویی) می کند؟ آیا از رنگ خاصی اصلاً استفاده نمی کند؟ سرخوردگی های کودک ناشی از تربیت سوء والدین + وقایع مهم اجتماعی(اعتیاد،طلاق، مرگ والدین و...) + عوامل ذاتی کودک = تاثیرگذاردرانتخاب رنگ کودک سازگار و معمولی به طور متوسط از 5 رنگ در نقاشی خود استفاده می کند، در حالی که کودک گوشه گیر از یک یا دو رنگ بیشتر استفاده نمی کند. رنگ آمیزی تمام صفحه: نشانه تنش یا اضطراب کودک. فقدان رنگ در نقاشی: خلأ عاطفی یا دلیل بر گرایش ضد اجتماعی. رنگ آمیزی کدر و کثیف و مغشوش: پنهان کاری و دوسو گرایی، تردید و وسواس و وجود مسایل مقعدی. تمرکز رنگ به ناحیه خاص: ارزش قایل شدن نسبت به آن ناحیه و تمرکز نیروی روانی بر آن ناحیه. بین 3-6 سالگی : رنگ مقدم بر شکل ظاهری(عده ای معتقدند که کودکان تا 11-12 سالگی هویت رنگ ها را نمی شناسند. مثلا رنگ برگ درختان پاییزی را سبز می کشند). در 11-12 سالگی متوجه می شوند رنگ اشیا قابل تغییر است و بهتر است کودک را زودتر از موقع، مجبور به درک آن نکنیم زیرا انتخاب رنگ، مترادف با نیروی ژرف عاطفی کودک است و این انتخاب ارزشمند تر از انتخاب رنگ درست آن است. به طور کلی در نقاشی هایی که رنگ آمیزی خیلی صریح و روشن است، احساس ایمنی وشکفتگی را نمایان می کند. ولی رنگ [...]