معلم بعد از ورود به کلاس و سلام و احوال پرسی و انجام ارزشیابی آغازین تصاویری از خط و نیم خط و عمود بر هم و خطوط موازی را که به کلاس آورده بود روی تخته نصب کرده و از فراگیران می خواهد که در گروههایشان در رابطه با این تصاویر بحث کنند.
سپس معلم با دست ورزی کار خود آغاز می کند به این ترتیب که معلم از دانش آموزان می خواهد که بر روی کاغذ های خود به وسیله گونیا یا خط کش یک خط راست بکشند و سپس یک خط عمود بر آن را (مانند شکل زیر)،سپس معلم به دانش آموزان می گوید که زاویه ایجاد شده در بین این دو خط زاویه 90 درجه است سپس معلم به بیان مثال هایی از عمود و زاویه 90 درجه در اشکال هندسی مانند مستطیل می پردازد وگوشه های دفتر و کتاب و .....