پاورپوینت (PowerPoint) پاورپوینت طرح درس علوم ششم چسباندن بادكنك به ديوار

توضیحات فایل «پاورپوینت طرح درس علوم ششم چسباندن بادكنك به ديوار.pptx»

نعمتي را د 4 چسباندن بادكنك ها: بطور مشابه وقتي بادكنك به موي سر مالش داده مي شود بادكنك داراي بار الكتريكي مي شود و مي تواند به ديوار بچسبد. در اين درس دانش آموزآن بايد قادر باشند به نتايج زير برسند: 1-هر چه موي سر خشك باشد باد كنك بيشتر مي چسبد 2- ميزان بار دار شدن بادكنك به شدت و نحوه مالش بستگي دارد. 3-به ديوار خيس و داراي رنگ نمي چسبد. 4-رطوبت هوا وميزان وزش باد بهنگام انجام ازمايش در ماندگاري بادكنك روي ديوار تاثير دارد. 5-نحوه چسباندن بادكنك بدون اسيب زدن به ديوار را فرا گيرد 6- مثالهاي در اين زمينه بزند و توضيح دهد. 3 نعمتي راد روش مالش: بطور كلي اجسام در حالت عادي بدون بار ودرحال تعادل الكتريكي هستند. در اثر مالش دو جسم به يكديگر اين تعادل بهم خورده و داراي بار الكتريكي مي شوند. جسمي كه الكترون داده داراي بار مثبت و جسمي كه الكترون گرفته داراي با منفي مي شود. مثلا اجسام پلاستيكي در اثر مالش به پشم يا موي سر داراي بار منفي مي شوند و ميله شيشه اي در اثر مالش به پارچه ابريشمي داراي بار مثبت مي شود. بطور مثال وقتي شانه پلاستيكي را به موهاي تميز و خشبطور كلي تمامي اجسام در حالت عادي بدون بار الكتريكي مي باشند. در اثر ك بكشيم در اينصورت در اثر مالش شانه داراي بار منفي مي شود و زمانيكه شانه را به خرده هاي كاغذ نزديك مي كنيم در اثر القا خرده كاغذ ها به شانه ميي چسبند و يا اگر همان شانه را به باريكه شير آب نزديك كنيم مسير باريكه اب منحرف مي شود تمامي اين پديده ها بدليل بهم خوردن تعادل الكتريكي اين اجسام اتفاق مي افتد. 2 نعمتي راد باردار كردن اجسام : اجسام به سه روش داراي بار الكتريكي مي شوند: 1-روش مالش 2-روش تماس 3-روش القا ما در كلاس ششم تنها بصورت عملي از اين 3 روش [...]