شاخص امید به زندگی را تعریف کند.
نمودار توزیع جمعیت جهان را بر اساس امید به زندگی در سالهای متفاوت مطالعه کند.
مناطق کم برخوردار و برخوردار و جهان را با شاخص امید به زندگی مطالعه کند.
امید به زندگی را در سالهای متفاوت بر اساس سن مقایسه کند.
اثر بهداشت بر شاخص امید به زندگی را در سالهای مختلف بررسی نمایدو مقایسه نماید.
در اثر گذشت زمان و تغییر بهداشت شاخص امید به زندگی چه تغییری کرده است.
لیستی از موادی که در افزایش بهداشت و امید به زندگی نقش دارندرا تهیه نماید.
در زمینه کاربرد شوینده ها در زندگی و افزایش بهداشت یک مقاله تهیه کند.
نحوه ی تشکیل صابون و تهیه آن را توضیح بدهد.
شوینده های صابونی و غیر صابونی را بشناسد.