روانشناسى تربيتى بيش از هر چيز ديگر معلمان را با ماهيت يادگيرى دانشآموزان آشنا مىكند و روشها و فنون مؤثر هدايت يادگيرى، يعنى آموزش، را در اختيار آنان مىگذارد. دليل تأكيد زياد روانشناسى تربيتى بر يادگيرى و آموزش اين است كه اين دو جريان هسته اصلى فعاليتهاى معلمان و مدارس را تشكيل مىدهند.